把安全知识以儿歌的形式传授给学生，孩子们在对儿歌的诵读、记忆、创作过程中，兴致盎然、轻而易举的掌握了安全知识，从而促进他们优秀思想品德的形成、良好行为习惯的养成。落实了和谐校园的建设，确保教学管理无后顾之忧。为了让学生更好的了解安全常识，我们通过以下的儿歌，对孩子们进行潜移默化的教育，使他们易于接受并按要求去做，同时转化为一种自觉行为。

　　我们选择儿歌关于幼儿生活，儿歌内容的安全行为最好是幼儿经历目睹过的，这样儿歌更真切，更能促进幼儿的安全知识建构。幼儿通过儿歌真切体验到有些行为的危害性，怎么做才不会受伤等，从而主动建构起安全认知，树立安全意识。在日常生活中常诵读安全儿歌才能形成良好的安全行为，养成良好的安全习惯。